地理教案-南亚概述

[04-17 00:56:23]   来源:http://www.ketang123.com  初一地理教案   阅读:9365

概要:高大狭长的喜马拉雅山中部---广阔的恒河平原南部---起伏和缓的德干高原2、两河: 发源地流经地区特征流经主要国家注入海洋恒河喜马拉雅山区广阔的冲积平原和三角洲印度、孟加拉国孟加拉湾印度河中国西藏干旱地区印度克什米尔地区、巴基斯坦阿拉伯海关于南亚“概述”第二课时的教学设计示例【教学重点】南亚的季风气候及其与农业生产的关系【教学难点】西南季风影响南亚的降水【教学工具】孟买各月气温与降水量的分配图,南亚气候类型图,南亚热带季风气候成因图,南亚景观图片,不同气候的气温曲线和降水柱状图,南亚降水分布图【教学过程(www.ketang123.com)】(复习式引入)请同学们回忆一下上节课学过的知识,南亚大体处在什么纬度?根据它的纬度判断,南亚大体应该属于何种气候类型?这种气候在我们已经学过的哪个区域最为广泛?(东南亚),实际上,由于北部世界上最高大的喜马拉雅山的影响,南亚形成典型的热带季风气候。引导学生按步骤一步步回答:南亚为什么大部分位于热带?南亚应位于热带和亚热带,但是由于喜马拉雅山的作用,使南亚形成大部分热带气候的特点(展示南亚的地形图,讲解突出喜马拉雅山的作用)引导学生用语言描述热带的特点---全年高温,那么热带的温度曲线形状如何?(给出几个不同的温度曲线图)引导学生辨别哪个是热带:分析全年气温的变化,从最高温、最低温、平均气温等方面说明;气候包括的主要因素有气温和降水,南亚降水情况如何呢?(出示南亚降水分布图)分析南亚各地降水量差异及形成的原因。由于喜马拉雅山脉对印度洋来的湿润气温的阻挡和抬升,形成丰富的降水,有世界“雨极”之称的乞拉朋齐,由于西南季风

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2、两河:

 

发源地

流经地区特征

流经主要国家

注入海洋

恒河

喜马拉雅山区

广阔的冲积平原和三角洲

印度、孟加拉国

孟加拉湾

印度河

中国西藏

干旱地区

印度克什米尔地区、巴基斯坦

阿拉伯海

(课堂反馈练习)说出下列国家所在的地形区:

  位于喜马拉雅山区的内陆国家?

  印度河平原主要位于哪个国家

  哪个国家占有恒河平原与德干高原大部分?

  哪个国家位于恒河三角洲上?

(学生回答)

【板书设计】

第十章 南亚

第一节 概述

一、悠久的历史

二、南亚的范围

三、三大地形区与两大河流

1、三山:

  北部---高大狭长的喜马拉雅山

  中部---广阔的恒河平原

  南部---起伏和缓的德干高原

2、两河:

 

发源地

流经地区特征

流经主要国家

注入海洋

恒河

喜马拉雅山区

广阔的冲积平原和三角洲

印度、孟加拉国

孟加拉湾

印度河

中国西藏

干旱地区

印度克什米尔地区、巴基斯坦

阿拉伯海

关于南亚“概述”第二课时的教学设计示例

【教学重点】南亚的季风气候及其与农业生产的关系

【教学难点】西南季风影响南亚的降水

【教学工具】孟买各月气温与降水量的分配图,南亚气候类型图,南亚热带季风气候成因图,南亚景观图片,不同气候的气温曲线和降水柱状图,南亚降水分布图

【教学过程(www.ketang123.com)】

  (复习式引入)请同学们回忆一下上节课学过的知识,南亚大体处在什么纬度?根据它的纬度判断,南亚大体应该属于何种气候类型?这种气候在我们已经学过的哪个区域最为广泛?(东南亚),实际上,由于北部世界上最高大的喜马拉雅山的影响,南亚形成典型的热带季风气候。

  引导学生按步骤一步步回答:

  南亚为什么大部分位于热带?

  南亚应位于热带和亚热带,但是由于喜马拉雅山的作用,使南亚形成大部分热带气候的特点

  (展示南亚的地形图,讲解突出喜马拉雅山的作用)

  引导学生用语言描述热带的特点---全年高温,那么热带的温度曲线形状如何?

  (给出几个不同的温度曲线图) 

  引导学生辨别哪个是热带:分析全年气温的变化,从最高温、最低温、平均气温等方面说明;

  气候包括的主要因素有气温和降水,南亚降水情况如何呢?

  (出示南亚降水分布图)分析南亚各地降水量差异及形成的原因。 

  由于喜马拉雅山脉对印度洋来的湿润气温的阻挡和抬升,形成丰富的降水,有世界“雨极”之称的乞拉朋齐,由于西南季风在前进过程受地形影响形成丰富的地形雨,年降水量可达11000多mm。而南亚的西北部,因非洲陆地形状的影响,西南季风不易到达,降水稀少,加上历史开发早,人类对原始森林破坏严重,形成干旱少雨的沙漠。

  (展示南亚气候类型图)

  南亚有哪些气候类型?最典型的是什么?

  根据西南热带季风成因图及孟买降水柱状图,分析归纳热带季风气候的特点:全年高温,年降水量有明显的季节变化,可分旱、雨两季;

  景观图片:南亚旱季和雨季时景观

  (展示南亚热带季风气候成因图)

  对当地农业生产影响最大的是那个季风?

  (分组讨论)南亚季风气候对人类生产生活有哪些影响?人类应该采取的什么措施?

  (学生回答,教师归纳)

(课堂反馈)

板书设计

  四、热带季风气候与农业生产

  1、热带季风气候的成因与特点

  2、西南季风对农业生产的影响

  3、防洪抗旱措施

探究活动

  1、 辩论会:南亚经济发展的障碍是季风气候

  2、分析为什么孟加拉国成为世界上水旱灾害最严重国家的原因?

  目的:通过分析,使学生了解季风对南亚的影响,培养学生的分析能力、判断能力和语言表达能力。


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