忻州师范学院附属外国语中学

示范引领明方向 唤醒内力促提升

博观约取，取法乎上；精研笃行，知行互彰。为强化教学引领，推动课堂深度提质，忻州师范学院附属中学高中部近期组织开展了教备组长示范课活动。主讲教师以核心素养为导向，呈现了多节富有创新性与示范性的优质课例。通过知识建构与能力生成的有效融合，为青年教师提供了珍贵的范本。

01

语文

高二语文李燕燕老师的《李凭箜篌引》，诗乐相生，入境入心。在箜篌视频的袅袅余音中启幕，教师以声入诗，在“昆山玉碎凤凰叫”处，让真实的凤鸣穿越时空，叩击耳畔。课堂层层深入，既析笔法之妙，更叩响诗歌的声色与灵魂。赏析有深度，脉络如清泉流淌，带领学生漫溯盛唐音画，真正听见文字背后的万千气象。

02

数学

高一数学张有智老师的《任意角的三角函数定义》，从锐角定义自然延伸，通过观察、作图、归纳，让定义在探究中自然生成。几何直观与代数推演交织，层层破解符号规律与几何意义。在知识迁移与思维攀升中，数学抽象、逻辑推理等核心素养悄然生根，展现了一堂既有逻辑筋骨又有思维温度的示范课。

03

英语

高一英语白芳老师授课《优化句式，升格写作》，通过精巧的活动设计，引导学生在沉浸中主动探索、深度思考。她以一段温暖视频唤醒学生的情感与认知，让知识在互动与共鸣中自然流淌，完美诠释了“以学生为中心”的课堂魅力。

04

物理

高一物理张庆林老师的《牛顿运动定律的应用》，力动相生，因果互彰，精彩诠释了牛顿第二定律作为力学与运动学桥梁的深刻内涵。教师引导学生沿双向路径展开探索：从受力严谨推演运动轨迹，亦能从运动精准反溯力的本源。课堂逻辑环环相扣，在思辨与推导中，不仅揭示了自然规律的简洁与和谐，更生动展现了科学思维中因果互证的理性之美。

05

化学

高一化学赵美艳老师的《原子结构与元素周期表》，循迹绘见，表里求真。课堂以元素周期表发展史的视频拉开序幕，引导学生亲手绘制表格，触摸化学的秩序与辽阔。教师语言凝练、逻辑明晰，学生在实践中深化认知，于练习中巩固规律。这节课不仅清晰呈现了周期表的结构之美，更在科学史的脉络里，悄然培植了求真求实的科学态度与致敬探索的社会责任感。

06

生物

高一生物袁琴老师的《细胞呼吸的原理和应用》，围绕有氧呼吸场所等核心知识展开，在夯实知识的同时，着力培养学生的科学探究能力、生命观念，渗透着生态保护社会责任意识，尽显新课改教学方向。

07

政治

高二政治陈艳卿老师的《试题分析：政治主观题“四步法”解题技巧》，以“言之四步”为引，层层深入：析试题立意，明解题思路，探拓展变式，悟教学反思。课堂结构清晰如丝，引导学生从审题到迁移，从解题到省思，在逻辑推演与开放思辨中，构建起应对主观题的完整思维路径，真正实现了从“会答题”到“懂思维”的素养跨越。

08

地理

草木含章，地理润心。高一地理彭瑞敏老师的《植被》从校园植被出发，以多媒体图像生动解析类型、结构与适应智慧。师生互动间，层层剖析气候、地形等因素如何塑造绿色生命，更以高山流石滩等案例，点燃探索火花。逻辑清晰而节奏从容，在自然画卷中深植核心素养，诠释了万物共生之理。