概要：本能力和基本思想方法的考查；试题以能力立意，重视考查学生“双基”的同时，重视考查学生运用数学思想方法解决问题的能力。试卷立足核心知识，淡化特殊技巧，强化通性通法。试卷在注意内容覆盖的基础上，突出了对核心知识的考查，同时又突出了对数学思想方法和数学思维过程的考查，重点考查了分类讨论思想，数形结合思想，特殊与一般的思想等，以及学生在知识形成过程中的观察能力，实际问题分析能力和表达能力以及空间想象能力。试题重视了知识的整体性和综合性，进行知识问题的交叉、渗透和综合，防止单纯的机械记忆。文理试题接近，文科总体要求低一些。从最后结果看，选择题得分率较好，全员平均得分43www.ketang123.com、8分。理科题在层次上体现不够，没有把关题； 22题难度小了一点，区分度不够；文科立体几何得分率较低，主要考查传统方法，学生习惯用向量法反而难一些。文科全员平均分为58.38分，总体难度系数0.389，稍显难了一些； 理科全员平均分为83.76分，总体试题难度系数0.558，难度适中，区分度较好。 选择题正答率统计表 题号 答案 正答率 答a人数

市2017年级第四期末教学质量检测数学科试卷分析,http://www.ketang123.com

市2010级第四期末教学质量检测数学科试卷分析

 

眉山市教科所   张自力

 

眉山市2010级第四期末统一考试数学试卷以高中数学教学大纲为准；以现行教材为命题依据，考查立体几何和排列组合、概率三部分知识。注意面向学生实际，，强调基础、注重能力。全卷分为第Ⅰ卷（选择题，共60分）和第Ⅱ卷（非选择题，共90分）两部分，共22个小题，满分150分，考试时间为120分钟。

试题注重基础知识，低起点，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度多层次针对基本能力和基本思想方法的考查；试题以能力立意，重视考查学生“双基”的同时，重视考查学生运用数学思想方法解决问题的能力。试卷立足核心知识，淡化特殊技巧，强化通性通法。试卷在注意内容覆盖的基础上，突出了对核心知识的考查，同时又突出了对数学思想方法和数学思维过程的考查，重点考查了分类讨论思想，数形结合思想，特殊与一般的思想等，以及学生在知识形成过程中的观察能力，实际问题分析能力和表达能力以及空间想象能力。试题重视了知识的整体性和综合性，进行知识问题的交叉、渗透和综合，防止单纯的机械记忆。

文理试题接近，文科总体要求低一些。从最后结果看，选择题得分率较好，全员平均得分43

www.ketang123.com、8分。理科题在层次上体现不够，没有把关题； 22题难度小了一点，区分度不够；文科立体几何得分率较低，主要考查传统方法，学生习惯用向量法反而难一些。文科全员平均分为58.38分，总体难度系数0.389，稍显难了一些； 理科全员平均分为83.76分，总体试题难度系数0.558，难度适中，区分度较好。

选择题正答率统计表         

题号

答案

正答率

答a人数

答a率

答b人数

答b率

答c人数

答c率

答d人数

答d率

 

1

B

 71.2

778

  8.4

6616

 71.2

637

  6.9

1148

 12.4

 

2

A

 56.1

5218

 56.1

867

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