概要：19分。但该试题涉及上学期的内容，共32分，占总分的40%，此学期的内容占60%。 从试卷的整体情况来看，试题以新课程标准为依据，体现了新课程标准的理念，有考查基础知识和基本技能的简单题，有考查学生探究能力的实验题，又有考查学生思维能力综合能力的计算题。1、 注重基础知识的考查。选择题第4题考查了绝缘体的概念，第8题考查了生活用电安全等知识，计算题19题考查了并联电路的总电阻和欧姆定律的应用。有好多学生对基本公式的记忆不牢，“并联电路总电阻的倒数等于各阻值倒数之和”，而有的学生却认为是“总电阻等于各阻值倒数之和”而出错。2、 注重科学探究能力的考查。实验题第17题取材于课本上的课外活动“水果电池”，考查了“学生动手动脑学物理”，是学生学到“控制变量法”这一重要思维。第18题综合考查了电流表、电压表的连接、读数、量程的选择等知识点，同时要求学生根据题意自己设计电路图形，考查了学生独立设计的能力。3、 综合能力的考查。计算题第20题围绕实际生活——电能表来命题，涉及到用电器的铭牌、额定功率、实际功率、消耗的电能等诸多知识点的综合运用，注重理论与实际的联系，强调学生灵活运用知识，去分析问题，解决问题。此试题为普通班所用，但有40%的内容为上学期的内容，对学生而言有一定的难度，及格人数屈指可数，试卷的分析总结不是目的，对老师而言是为了更好的教学，提高自己的业务水平，对学生而言，是为了更好的学习，提高能力，获得进步。

八（4）、八（5）班物理期中试卷分析,http://www.ketang123.com

期中考试已经结束，在此对试卷进行分析一下。

　　试卷总分80分，其中选择题10道30分，填空题5道15分，解答题包括实验题3道16分，计算题3道19分。但该试题涉及上学期的内容，共32分，占总分的40%，此学期的内容占60%。  从试卷的整体情况来看，试题以新课程标准为依据，体现了新课程标准的理念，有考查基础知识和基本技能的简单题，有考查学生探究能力的实验题，又有考查学生思维能力综合能力的计算题。 　　1、  注重基础知识的考查。 选择题第4题考查了绝缘体的概念，第8题考查了生活用电安全等知识，计算题19题考查了并联电路的总电阻和欧姆定律的应用。有好多学生对基本公式的记忆不牢，“并联电路总电阻的倒数等于各阻值倒数之和”，而有的学生却认为是“总电阻等于各阻值倒数之和”而出错。 　　2、  注重科学探究能力的考查。 实验题第17题取材于课本上的课外活动“水果电池”，考查了“学生动手动脑学物理”，是学生学到“控制变量法”这一重要思维。第18题综合考查了电流表、电压表的连接、读数、量程的选择等知识点，同时要求学生根据题意自己设计电路图形，考查了学生独立设计的能力。 　　3、  综合能力的考查。 计算题第20题围绕实际生活——电能表来命题，涉及到用电器的铭牌、额定功率、实际功率、消耗的电能等诸多知识点的综合运用，注重理论与实际的联系，强调学生灵活运用知识，去分析问题，解决问题。 此试题为普通班所用，但有40%的内容为上学期的内容，对学生而言有一定的难度，及格人数屈指可数，试卷的分析总结不是目的，对老师而言是为了更好的教学，提高自己的业务水平，对学生而言，是为了更好的学习，提高能力，获得进步。