概要：0;录像带、投影片）、小道具模型（三叶草、有香味的花、蚂蚁、三角烧瓶、酒精灯等）教学方法观察、探索、论证与归纳相结合；以激发学习兴趣，鼓励竞争为导向。课时安排一课时　 板 书 上一页 [1] [2]

生态因素对生物的影响 教学设计,http://www.ketang123.com

教具准备

多媒体教学软件（或录像带、投影片）、小道具模型（三叶草、有香味的花、蚂蚁、三角烧瓶、酒精灯等）

教学方法

观察、探索、论证与归纳相结合；以激发学习兴趣，鼓励竞争为导向。

课时安排

一课时　

 

板 书

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