概要：693;识方面　　（1）理解蜥蜴与陆上生活相适应的外部形态、内部结构、生殖发育的特点。　　（2）理解爬行动物的主要特征。　　（3）知道古代爬行动物的繁盛和绝灭。 2．能力方面　　（1）学生

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第九章爬行类 教学设计

第九章爬行类      教学设计

　教学目的

　　1．知识方面

　　（1）理解蜥蜴与陆上生活相适应的外部形态、内部结构、生殖发育的特点。

　　（2）理解爬行动物的主要特征。

　　（3）知道古代爬行动物的繁盛和绝灭。

    2．能力方面

　　（1）学生通过进行观察、分析、类比方法的训练，培养自己的观察能力和分析综合能力。

　　（2）使学生了解自然科学的学习方法。

  3．思想情感方面

　　（1）通过对爬行动物知识的学习，使学生进一步树立生物与环境相适应、形态与功能相适应的生物学观点。

　　（2）通过对爬行类和两栖类外部形态、内部结构的比较，以及对占代爬行类中兽齿类牙齿的了解，使学生进一步树立生物进化论的观点。　　

重点难点

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