第九章爬行类 教学设计

[04-17 00:56:03]   来源:http://www.ketang123.com  初三生物教案   阅读:9425

概要:88;(1)蜥蜴的形态结构和生殖发育特点是理解晰踢适应陆生生活的前提;  (2)这部分知识是学生理解爬行动物的特征的基础;  (3)是理解爬行类是真正陆生脊椎动物的基础;  (4)为学&

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  1.蜥蜴的形态结构和生殖发育特点为本节的重点。因为:

  (1)蜥蜴的形态结构和生殖发育特点是理解晰踢适应陆生生活的前提;

  (2)这部分知识是学生理解爬行动物的特征的基础;

  (3)是理解爬行类是真正陆生脊椎动物的基础;

  (4)为学习鸟类和哺乳类奠定基础;

  (5)可使学生树立生物与环境相互适应的观点和进化论的观点。

  2.爬行动物与哺乳动物有亲缘关系为本节难点。因为学生对古代爬行动物了解不多,对兽齿类这个过渡类型更是陌生,不易接受。所以把这个知识点划为难点。

教具准备

  1.爬行动物生活习性、形态结构和生殖的录像;

  2.龟、扬子鳄习性的录像或挂图;

  3.兽齿类挂图;

  4.模拟古代爬行动物生活的录像;

  5.龟、蜥蜴标本。

课时安排

  1课时。

教学过程

  1.教学过程设计思路:                 

出示标本引出课题


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