概要：模式。 陈老师执教的《我要的是葫芦》一课在校内多媒体辅助教学活动中获得好评，《我为你骄傲》一课作为阅读教学观摩课在全区研讨活动中展示。2004年11月，区现场教学设计比赛中，她的《菜园里》教学设计获一等奖；2005年1月，她的《雨点儿》教学设计获市一等奖。她辅导学生获市课文诵读三等奖；多次辅导学生作文获市区各种奖项。她还在每学期开学伊始为全区相关课改年级教师做新教材培训。四、奉献在岗，无悔青春作为一名共青团员，陈老师积极要求上进，先后担任过团支部宣传委员、组织委员、支部书记和团总支组织委员。除了完成教育教学工作外，陈老师还带领团员青年开展好团员活动。她多次牺牲休息时间参加区教委团组织的“爱心学校”义务家教活动，多次为家庭困难的学生捐款。积极参加暑期三结合活动。在她担任团支部书记期间，她所在团支部被区团委授予“青年文明号”。她本人也多次获得区暑期三结合先进个人等多项称号。www.ketang123.com绚丽多彩的生活是孩子们的梦想之源，教师要引领学生走进生活，捕捉语文学习资源。让语文生活中有花蕾绽放，有蝶儿起舞，有鱼儿戏水，有月儿弯弯，有青烟袅袅，有鸟儿展翅，有柳絮飞扬……在缤纷的世界里，学生会怀有许多美好的期待，用美妙的生活织成七彩的梦想。陈老师是这么想的，也是这么做的。她就是这样一位教学能力强、业务素质高、勇于开拓、勤奋钻研的教师，在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。 以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所

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她鼓励和倡导学生进行创造性思维，研究探索培养学生创造能力方法。她在传授知识的同时，更注重教会学生学习的方法，尊重和积极引导学生个性发展，培养学生能力，倡导终身学习的理念。她的课上得深入浅出，通俗易懂，她常常把画画、音乐、表演、辩论引到语文课中来，让学生在轻松愉快中学到语文知识；她的精神饱满，感情丰富，总是想用她的热情燃起学生对语文学习的热情，对生活的热情……她的教学得到了同行的好评、学生的喜欢，形成了自己独特的教学模式。

      陈老师执教的《我要的是葫芦》一课在校内多媒体辅助教学活动中获得好评，《我为你骄傲》一课作为阅读教学观摩课在全区研讨活动中展示。2004年11月，区现场教学设计比赛中，她的《菜园里》教学设计获一等奖；2005年1月，她的《雨点儿》教学设计获市一等奖。她辅导学生获市课文诵读三等奖；多次辅导学生作文获市区各种奖项。她还在每学期开学伊始为全区相关课改年级教师做新教材培训。

四、奉献在岗，无悔青春

作为一名共青团员，陈老师积极要求上进，先后担任过团支部宣传委员、组织委员、支部书记和团总支组织委员。除了完成教育教学工作外，陈老师还带领团员青年开展好团员活动。她多次牺牲休息时间参加区教委团组织的“爱心学校”义务家教活动，多次为家庭困难的学生捐款。积极参加暑期三结合活动。在她担任团支部书记期间，她所在团支部被区团委授予“青年文明号”。她本人也多次获得区暑期三结合先进个人等多项称号。

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绚丽多彩的生活是孩子们的梦想之源，教师要引领学生走进生活，捕捉语文学习资源。让语文生活中有花蕾绽放，有蝶儿起舞，有鱼儿戏水，有月儿弯弯，有青烟袅袅，有鸟儿展翅，有柳絮飞扬……在缤纷的世界里，学生会怀有许多美好的期待，用美妙的生活织成七彩的梦想。陈老师是这么想的，也是这么做的。

她就是这样一位教学能力强、业务素质高、勇于开拓、勤奋钻研的教师，在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。 以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有，是她生命中永远的追求。这就是陈虹老师，一个不讲求物质享受，却对工作要求尽善尽美的人，一个热爱着教育、热爱着学生的人民教师。她用行动告诉了我们：对于选择了她钟爱的教育事业，选择了奉献与付出，她无怨无悔……

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