概要：活动目标：1、练习用问答形式唱歌和打击乐2、引导幼儿创编歌词3、跟随音乐打出简单的节奏活动重点：幼儿用问答的形式唱出歌曲活动难点：用问答的形式打出节奏和打击乐活动准备：《我爱我的小动物》音乐光碟、小鼓、大象、小猫、小狗、小鸭的头饰、三角铁、响板活动过程：1、律动：小鼓朋友2、请幼儿参观“动物王国”教师提问：你爱哪个小动物?引导幼儿有节奏地说出“我爱小花猫”等3、老师带大象的头饰：请幼儿听音乐，幼儿可以随音乐边唱边作出动作4、幼儿自由选择小狗、小猫、小鸭的图片贴在前胸，扮演小动物、与老师进行歌词接唱的游戏5、教师出示三角铁、响板，向幼儿介绍乐器的名称及使用方法和注意事项6、幼儿自由选择乐器，尝试操作乐器，老师观察和指导幼儿7、结束部分：大象邀请小动物参加“森林音乐会”(邀请老师参与)

小班音乐活动——我爱我的小动物 （东大 王君）,http://www.ketang123.com

　　活动目标：1、练习用问答形式唱歌和打击乐

　　2、引导幼儿创编歌词

　　3、跟随音乐打出简单的节奏

　　活动重点：幼儿用问答的形式唱出歌曲

　　活动难点：用问答的形式打出节奏和打击乐

　　活动准备：《我爱我的小动物》音乐光碟、小鼓、大象、小猫、小狗、小鸭的头饰、三角铁、响板

　　活动过程：

　　1、律动：小鼓朋友

　　2、请幼儿参观“动物王国”

　　教师提问：你爱哪个小动物?引导幼儿有节奏地说出“我爱小花猫”等

　　3、老师带大象的头饰：请幼儿听音乐，幼儿可以随音乐边唱边作出动作

　　4、幼儿自由选择小狗、小猫、小鸭的图片贴在前胸，扮演小动物、与老师进行歌词接唱的游戏

　　5、教师出示三角铁、响板，向幼儿介绍乐器的名称及使用方法和注意事项

　　6、幼儿自由选择乐器，尝试操作乐器，老师观察和指导幼儿

　　7、结束部分：大象邀请小动物参加“森林音乐会”(邀请老师参与)