中班上学期第八周下午活动安排
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概要:。②学习用布和报纸团做糖果,知道一手捏紧一手绕线。③活动结束后,会把材料收拾整齐。2、自选桌面游戏:(1)内容:螺丝齿轮插塑、房子玩具、套圈圈等指导重点:①学会先套好螺帽,压住螺母的头不让动,用劲拧螺帽。对准后用手指捏紧。②会欣赏同伴的作品,并相互学习。效果分析:(活动角活动)观察:赵哲文、洋洋、朱睿在交换活动材料时,看准了一样活动材料后就急忙跑到想去的的小组。全然不顾刚才的活动材料被玩得乱七八糟,横躺在桌上。老师提醒他们之后,他们多半会眼睛看着自己的材料很不情愿的把东西收拾好。分析:他们只顾着玩,收拾东西的意识还没有。措施:在活动前给予提醒。在能收拾玩具时进行鼓励多加练习星期一(10月20日)一、 室内组织活动沙池要求:1、继续学习使用工具垒小山,对玩沙活动有兴趣。2、保持自己衣服的干净。二、户外体育活动攀岩墙要求:1、能努力尝试爬攀岩墙,下不来请老师 帮忙。2、能较稳地攀5——8格。效果分析:(×活动)观察:分析:措施:星期二(10月21日)一、室内组织活动美工室活动1、 活动内容:点彩画、装饰石头、种子贴画、水粉画。2、 指导重点:(1)学习用油画棒将纸分割成许多大格子,然后用水粉涂色。(2)能认真、细致地进行活动。二、户外体育活动健身城要求:1、能与同伴友好、合作地玩。2、会手扶栏杆、较迅速地上下攀爬假山滑梯。效果分析:(×活动)观察:分析:措施:星期三(10月22日)一、室内组织活动阅览室活动要求:1、通过集体阅读一本书,进一步了解书名、封面、封底及书中主要内容及中间的联系。 2、会一页一页地逐图较认真地看
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第八周下午活动安排
10月20日—— 10月24日
一、生活活动
1、起床:提醒下铺幼儿先穿裤子、再穿鞋子、最后站在床边穿衣服。
2、点心:能坐好吃点心,吃过后才能玩。
3、离园:最后走的幼儿会把玩具收拾整齐。
二、自选游戏
1、室内自选活动角:
(1)内容:
智力角:迷宫、智力图、打气等
美工角:剪贴(栏杆)、涂色练习
语言角:指偶讲述、看图讲述
生活角:穿线板、喂娃娃、做糖果
数学角:看数印点、依样印点
(2)指导重点:
①学习剪的技能:沿直线剪,剪完后沿虚线贴成栏杆。
②学习用布和报纸团做糖果,知道一手捏紧一手绕线。
③活动结束后,会把材料收拾整齐。
2、自选桌面游戏:
(1)内容:螺丝齿轮插塑、房子玩具、套圈圈等指导重点:
①学会先套好螺帽,压住螺母的头不让动,用劲拧螺帽。对准后用手指捏紧。
②会欣赏同伴的作品,并相互学习。
效果分析:(活动角活动)
观察:赵哲文、洋洋、朱睿在交换活动材料时,看准了一样活动材料后就急忙跑到想去的的小组。全然不顾刚才的活动材料被玩得乱七八糟,横躺在桌上。老师提醒他们之后,他们多半会眼睛看着自己的材料很不情愿的把东西收拾好。
分析:他们只顾着玩,收拾东西的意识还没有。
措施:在活动前给予提醒。在能收拾玩具时进行鼓励多加练习
星期一(10月20日)
一、 室内组织活动
沙池
要求:1、继续学习使用工具垒小山,对玩沙活动有兴趣。
2、保持自己衣服的干净。
二、户外体育活动
攀岩墙
要求:1、能努力尝试爬攀岩墙,下不来请老师
帮忙。
2、能较稳地攀5——8格。
效果分析:(×活动)
观察:
分析:
措施:
星期二(10月21日)
一、室内组织活动
美工室活动
1、 活动内容:点彩画、装饰石头、种子贴画、水粉画。
2、 指导重点:
(1)学习用油画棒将纸分割成许多大格子,然后用水粉涂色。
(2)能认真、细致地进行活动。
二、户外体育活动
健身城
要求:1、能与同伴友好、合作地玩。
2、会手扶栏杆、较迅速地上下攀爬假山滑梯。
效果分析:(×活动)
观察:
分析:
措施:
星期三(10月22日)
一、室内组织活动
阅览室活动
要求:1、通过集体阅读一本书,进一步了解书名、封面、封底及书中主要内容及中间的联系。
2、会一页一页地逐图较认真地看书。
二、户外体育活动基本动作:
1、基本动作 队列练习:六路纵队——一个大圆——六个小圆——一个大圆——六路纵队
2、小山丘
要求;(1)能较迅速地攀爬小山丘,动作灵活。
(2)人多时会等待。
效果分析:(×活动)
观察:
分析:
措施:
星期四(10月23日)
一、室外组织活动:
劳动室活动
内容:剥花生、拌黄瓜、磨米粉、镶嵌花纹、绕指绳等。
指导重点;
1、 &
nbsp; 学习切黄瓜片,切好后用酱油、盐等搅拌,不撒到外面。
2、 认真操作,把材料放整齐。
二、户外体育活动:
1、队列练习::会在直线两侧行进跳,动作轻松。
2、新授体育游戏“炒蚕豆”
要求:练习两人拉手同时同侧翻转身体,动作协调。
玩法:两个幼儿相对站立手拉手,左右摆动。同时念儿歌“炒蚕豆、炒豌豆,炒到白果翻跟头。”念完后高举同侧一边手,两人头同时向里钻,翻身转体360℃。
效果分析:(新授体育游戏活动)
观察:幼儿能很快地找到朋友玩炒蚕豆的游戏。当幼儿翻跟头的时候,许多幼儿手举起时,不知道怎样钻,楞在那里或等老师来帮忙。有的幼儿会同时向两边钻,但钻不过去。
分析:对于找朋友在早操时有这一环节已经很熟练,在游戏中能很快地找到朋友。而在这个年龄段合作的能力较差,两人合作钻的玩法又是第一次学,因此不能很好地协调。需要进一步锻炼。
措施:帮助幼儿学会钻的方法并多练习。
星期五(10月24日)
一、室内组织活动:
看录象《蓝猫三千问》
要求:1、通过观看录象,对火山有初步的了解和兴趣。
2、能认真、安静地与同伴观看录象。
二、户外体育活动:
1、基本动作练习:跳
要求:继续练习在直线两侧行进跳,动作协调,落地轻松。
2、小山丘
要求;(1)能较迅速地攀爬小山丘,动作灵活。
(2)人多时会等待。
效果分析:(×活动)
观察:
分析:
措施:
《中班上学期第八周下午活动安排》
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