小班主题“春天来了”之“雨天里的多多”
[04-17 00:55:49] 来源：http://www.ketang123.com 幼儿园小班主题教案 阅读：9384次
概要：看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼儿园或回家都不方便…… 为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时，我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。活动设计：名称：雨天里的多多目标：1．感受雨天给自己带来的乐趣。2．学习使用雨伞、穿雨衣。准备：Ø 故事挂图Ø 雨声的录音Ø 小黑板Ø 雨衣、雨伞若干过程：1、谈谈雨天 (听，这是什么声音？）Ø 你们喜欢下雨天吗？为什么？2、听听故事Ø 结合挂图讲故事。（有个宝宝和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜欢下雨天）设问：多多想什么？小朋友哪里去了？Ø 设问：以前的多多喜欢下雨吗？下雨天能干些什么事？ 他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨？ &nb sp; 他们玩什么游戏？（展示挂图5供讨论）Ø 总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。3．尝试自己撑雨伞、穿雨衣 注意：雨伞尖不能对着小朋友4．音乐表演 《小班主题“春天来了”之“雨天里的多多”》
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活 动 方 案
主题名称：春天来了
内容与要求：
1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。
2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。
活动说明：
淅沥沥，哗啦啦，下雨了！幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼儿园或回家都不方便……
为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时，我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。
活动设计：
名称：雨天里的多多
目标：
1．感受雨天给自己带来的乐趣。
2．学习使用雨伞、穿雨衣。
准备：
Ø 故事挂图
Ø 雨声的录音
Ø 小黑板
Ø 雨衣、雨伞若干
过程：
1、谈谈雨天
(听，这是什么声音？）
Ø 你们喜欢下雨天吗？为什么？
2、听听故事
Ø 结合挂图讲故事。（有个宝宝和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜欢下雨天）设问：多多想什么？小朋友哪里去了？
Ø 设问：以前的多多喜欢下雨吗？下雨天能干些什么事？
他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨？
&nb
sp; 他们玩什么游戏？（展示挂图5供讨论）
Ø 总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。
3．尝试自己撑雨伞、穿雨衣
注意：雨伞尖不能对着小朋友
4．音乐表演
《小班主题“春天来了”之“雨天里的多多”》
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