概要：思想中筑起一道坚不可摧的“长城”。 (2)树立民族自豪感与自信心,以自己的行动为祖国增光添彩(板书) 教师提问:你能举出—些值得中国人引以为豪的事件吗?(学生回答) 教师总结:作为中华人民共和国公民,我们应以自己是中国人而感到自豪,要以自己的实际行动为国家的发展做出贡献。 (3)增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为做斗争(板书) 材料:1974年1月,南越军队侵占中国西沙群岛,中国军民进行了英勇的自卫反击战,一举收复祖国宝岛。西沙群岛是中国人民最早发现的,自古属于中国领土。从1956年起,南越当局开始觊觎这—富饶的海上明珠,至1973年先后侵占了中国的6个岛屿,并不断制造打伤、抓走中国渔民事件。1974年1月,南越当局又悍然出动军队侵占永乐群岛的干泉、金银岛,公然取下中国国旗。对此,中国政府一方面发表严正声名,一方面出动南海舰队进行海域巡逻。1月18日,南越军舰向我巡逻舰艇开枪开炮,发动攻击。处于劣势的中国海军当即予以还击,以小打大,击沉了一艘敌舰。南越当局为了掩饰失败和无能,只得谎称中国使用了先进的驱逐舰和导弹。海战胜利后,鲜艳的五星红旗重新插上了祖国的宝岛。 教师提问:1974年1月18日,在南海海域敌我双方军事力量如何?(敌强我弱) 教师提问:当时中国使用了先进的驱逐舰和导弹了吗?(没有) 教师提问:中国军民进行的自卫反击战结果如何?(胜利收复了祖国的宝岛,给侵略者以沉重的打击,展示了中国人民维护祖国统—、领土完整、维护民族自尊的坚定信念) 教师提问:当“鲜艳的五星红旗重新插在

维护祖国的安全、荣誉和利益1,http://www.ketang123.com
    为保证国家安全,保卫社会主义现代化建没的顺利进行,保证国家的长治久安和现代化进程,每位中国公民都应依法履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务,树立国家安全意识,保守国家秘密。无论是因工作得知,还是偶然得知的国家秘密,都不得以任何方式扩散、传播;要求每个公民发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告;每个公民在国家安全机关调查有关情况、搜集证据时,应如实提供情况。并为国家安全机关的工作提供便利条件;每个公民要谨言慎行,要在自己的思想中筑起一道坚不可摧的“长城”。
    (2)树立民族自豪感与自信心,以自己的行动为祖国增光添彩(板书)
    教师提问:你能举出—些值得中国人引以为豪的事件吗?(学生回答)
    教师总结:作为中华人民共和国公民,我们应以自己是中国人而感到自豪,要以自己的实际行动为国家的发展做出贡献。
    (3)增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为做斗争(板书)
    材料:1974年1月,南越军队侵占中国西沙群岛,中国军民进行了英勇的自卫反击战,一举收复祖国宝岛。西沙群岛是中国人民最早发现的,自古属于中国领土。从1956年起,南越当局开始觊觎这—富饶的海上明珠,至1973年先后侵占了中国的6个岛屿,并不断制造打伤、抓走中国渔民事件。1974年1月,南越当局又悍然出动军队侵占永乐群岛的干泉、金银岛,公然取下中国国旗。对此,中国政府一方面发表严正声名,一方面出动南海舰队进行海域巡逻。1月18日,南越军舰向我巡逻舰艇开枪开炮,发动攻击。处于劣势的中国海军当即予以还击,以小打大,击沉了一艘敌舰。南越当局为了掩饰失败和无能,只得谎称中国使用了先进的驱逐舰和导弹。海战胜利后,鲜艳的五星红旗重新插上了祖国的宝岛。
    教师提问:1974年1月18日,在南海海域敌我双方军事力量如何?(敌强我弱)
    教师提问:当时中国使用了先进的驱逐舰和导弹了吗?(没有)
    教师提问:中国军民进行的自卫反击战结果如何?(胜利收复了祖国的宝岛,给侵略者以沉重的打击,展示了中国人民维护祖国统—、领土完整、维护民族自尊的坚定信念)
    教师提问:当“鲜艳的五星红旗重新插在祖国的宝岛”这一幕在你脑中浮现时,你心中油然而升的民族自尊使你想到了什么?(学生回答)
    教师总结:当国家尊严受到侵犯时,要勇敢地同亵渎祖国尊严的各种势力做坚决的斗争。因此,在维护国家安全、荣誉和利益时,公民也应自觉地履行这一职责。
    3.破坏国家安全、损害国家荣誉和利益要负法律责任(板书)
    过渡:如果公民不履行维护祖国的安全、荣誉和利益的政治义务,怎么办?
    案例1:周小雨大学毕业后分配在某局计划处工作。开始时。他勤奋好学,工作上进,得到了领导和周围群众的好评。组织上为了进一步培养他,多次让其参加业务洽谈会,阅读内部资料,翻看秘密文件等。然而,在与外商接触中,周小雨禁不住诱惑,打算利用工作之便将一些秘密文件资料作为尽快实现自己出国梦的筹码。在不长的一段时间里,他将机密级和秘密级的内部资料进行了复印,并决定将这些材料非法提供给外商机构。就在周小雨与外商进行非法交易时,被我安全机关当场抓获。为了维护国家的安全和利益,对周小雨进行了法律制裁。
    投影(教师提问):
    1.周小雨最初是一个怎样的人?
    2.是什么原因使周小雨发生了质的变化?
    3.国家安全机关为什么逮捕周小雨?
    4.如果周小雨的行为得逞,会带来什么样的结果?
    5.周小雨的行为最后受到法律的制裁说明了什么?
    (学生回答)
    教师总结:周小雨为了出国,不顾国家安全和利益,暗中搜集、窃取国家秘密文件、资料,提供给外商机构,其行为属于危害国家安全的行为,已经构成了泄露国家秘密罪,理所当然地要追究其刑事责任。周小雨出卖的不仅仅是国家秘密,也出卖了自己的国格、人格。我国国家安全机关及时发现并有效制止他的犯罪行为,避免了可能对国家造成的更大损失。
    案例2:卖菜小贩林根禄前往泰国探望老母,在途中结识了台湾间谍组织成员——吴元魁。吴元魁看了林的护照后,让他写了一份简历并填写了加入间谍组织的申请书。数日后,吴通知林说他的申请已得到批准,并对林进行了“保密”、“忠诚”教育。给他规定了化名及行动代号,布置了搜集情报和发展组织的任务。并对他进行了简单的间谍活动技术培训。最后,吴拿出一叠美钞递给林,称这是他的活动经费。林回国后,绘制了某军用机场草图,在上面标出了飞机的型号和架数,刺探到了某部队的司令员、参谋长的姓名,搞到了驻桂航空部队的编制以及各部队首长的名单,还有某军港的位置和舰只的数目。三个月后林根禄被“请”进了国家安全机关的审讯室。
    投影(教师提问)
    1.吴元魁让林根禄填写了什么申请表?
    2.吴元魁对林根禄进行了什么训练?布置了什么任务?
    3.林根禄回国后做了什么事?是何种性质的事?
    4.你认为林根禄的行为构成了什么犯罪?
    5.林根禄的犯罪行为对国家的安全有何危害?
    (学生回答)
    教师总结:林根禄身为中华人民共和国公民,为了物质利益,投靠台湾间谍机关,参加间谍组织,广泛收集并向间谍机关密报我国军事情报,其行为已构成了危害国家安全的犯罪,他的犯罪行为严重损害了国家的利益,理应受到法律的严惩。
    案例3:请大家看一组漫画。
    投影(教师提问)
    1.漫画中,穿白衣的男士在干什么?
    2.你认为,漫画中打电话的女人是什么样的人?
    3.你认为,漫画中泄密的男士的行为被谁利用了?
    4.这个男士的行为换来的是什么结果?

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