概要：教育部全国初中校长高级研修班的学习，60天里做到不请一天假，不迟到，不早退一次，认真聆听专家报告，积极投入教育考察，主动介绍我校学生成长导师制经验，认真完成学习期间的一切作业，担任组长工作，为全国各地校长做好服务工作。通过一系列的学习，进一步认识到作为新时期的一名校长、党员应具有的广泛和先进的代表性，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔的胸怀。工作中，能以大局为重，积极倡导，民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准则，决策时能广泛听取大家的意见，做到只要谁的建议对学校有利就按谁的意见办，从而尽量减少决策中的独断性、盲目性和随意性，能做到想学校所想，为我们老师学生所想。注意最大限度地发挥每位教职工的工作积极性、主动性与创造性。同事关系方面，能经常以“和大家成为同事是一种缘分”来告诫自己，做到以诚待人、宽厚对人，努力追求“人和”的和谐环境，当我们老师遇到不顺心的事时能象一位朋友一起谈谈心，努力去理解我们老师心中的烦恼；当我们的老师遇到生活、工作、学习方面的困难时，也能千方百计尽自己所能给予关心、帮助。与我们老师一起排忧解难；当我们的老师有喜事时，我也为之高兴，一起分享喜悦。在处理内部事情时，能经常想到会给我们的老师带来些什么！尽量避免由于自己的处事不当给我们的教师带来伤痛；面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护我们教师利益的立场上，理直气壮而又冷静地处理好纠纷。在作风上，能以一个共产党员的标准来要求自己，廉洁自律，遵纪守法，能做

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一个学年又将过去，根据区教育局工作安排本人向全校教职员工作书面述职，接受大家的评议。

一、思想、学习情况

一年里，本人不断加强自身的学习。暑期积极参加区教育局组织的书记、校长学习会，与大家一起认真参加师德培训，主讲了师德报告，听取了心理健康教育报告，接受了法律法规教育。与总支全体成员一起认真规划、积极参与落实科学发展观的教育活动，认真撰写师德及党性剖析材料。同时认真学习贯彻全国、省、市、区教育工作会议精神。2008年2月24日至4月24日认真参加教育部全国初中校长高级研修班的学习，60天里做到不请一天假，不迟到，不早退一次，认真聆听专家报告，积极投入教育考察，主动介绍我校学生成长导师制经验，认真完成学习期间的一切作业，担任组长工作，为全国各地校长做好服务工作。通过一系列的学习，进一步认识到作为新时期的一名校长、党员应具有的广泛和先进的代表性，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔的胸怀。

工作中，能以大局为重，积极倡导，民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准则，决策时能广泛听取大家的意见，做到只要谁的建议对学校有利就按谁的意见办，从而尽量减少决策中的独断性、盲目性和随意性，能做到想学校所想，为我们老师学生所想。注意最大限度地发挥每位教职工的工作积极性、主动性与创造性。

同事关系方面，能经常以“和大家成为同事是一种缘分”来告诫自己，做到以诚待人、宽厚对人，努力追求“人和”的和谐环境，当我们老师遇到不顺心的事时能象一位朋友一起谈谈心，努力去理解我们老师心中的烦恼；当我们的老师遇到生活、工作、学习方面的困难时，也能千方百计尽自己所能给予关心、帮助。与我们老师一起排忧解难；当我们的老师有喜事时，我也为之高兴，一起分享喜悦。在处理内部事情时，能经常想到会给我们的老师带来些什么！尽量避免由于自己的处事不当给我们的教师带来伤痛；面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护我们教师利益的立场上，理直气壮而又冷静地处理好纠纷。

在作风上，能以一个共产党员的标准来要求自己，廉洁自律，遵纪守法，能做到办事公道，平等待人，不以一己好恶随意品评任何一位教师，不求虚名，不贪私利，以“知足常乐”为自己的生活信条，基本做到为人师表。

在工作责任方面，能勇于承担学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自己的弱点、缺点，并与全体班子成员一道想方设法，努力战胜困难或纠正偏失，从不气馁、退却，始终保持乐观的心境，尽量不使自己的坏心情影响大家的情绪和工作，努力营造关系融洽、工作紧凑、心情愉快，不断进取的忙碌而又和谐校园的工作氛围。

二．主要工作

1．形成了一个团结、协作、负责任的行政班子。

2．积极谋划，认真实施学校改扩建工程。

3．教育教学质量稳步上升。

4．教学科研迈向更高层次。

5．教师队伍建设更专业化。

6．学生综合素质全方位提高。

7．积极推进学校特色创建，品牌建设初具规模。

8．安全工作做到无事故或无大事故。全校师生员工无一起违法犯罪事件发生。

三．存在的主要问题

1．对大规模学校管理的有效性没有达到最佳状态，有待进一步研究、改进。

2．深入一线调查研究不够。应诚恳地向大家学习，向班子的其他同志学习。

3．对学校的长远发展考虑不够，往往多着眼于当前的工作。

4．在提高教师福利待遇方面心有余而力不足。在关心教师，保护教师方面没有做到位或感到力不从心，在此向大家表示真诚的歉意。

总之，在德、能、勤、绩、廉各方面还存在不少缺点、毛病，在今后的工作中恳请大家多指正、多帮助、多支持。谢谢大家！

2008学年校长述职报告

2007学年，我在主抓党建工作的同时，协助学校德育工作。一年来，我做到积极主动参与班子集体议事，认真规划年度党建工作并主动抓好落实工作和系列活动，同时主动承担学校德育的相关工作，指导政教处保质保量完成年度学校德育工作计划的各项任务。值此校级领导民主考评的机会，我向全体教师汇报过去一年的主要工作，接受大家的评议。

一、加强师德学习，提高师德修养。

2007年8月，区教育局在全区教育系统部署开展“构建和谐，从我做起”师德主题培训活动。通过校长、书记学习会，本人对新学年的师德主题教育内容和活动要求有了深刻的认识。开学初，我和班子成员一起认真规划师德教育活动安排，并承担师德教育动员和专题辅导，认真撰写师德培训剖析材料和法律法规知识测试。同时认真组织好全体教师开展“构建和谐，从我做起”的师德主题实践活动，掀起大学习、大讨论、大实践的热潮，促进和谐校园、平安校园建设上新的台阶。2008年2月，区教育局又推出“教师——神圣而崇高的职业”师德主题教育活动。本人参与活动方案的制订，明确活动的启动、实施和总结的各阶段任务，成立师德教育活动的领导小组和活动办公室，认真记录活动的台帐，指导工会在全体教师中开展问卷调查，组织教师撰写学习体会，并在学校网站上开辟专栏，给教师提供学习、交流的平台，同时选送优秀论文

www.ketang123.com上挂区教育信息网，选送8人“教师——神圣而崇高的职业”的优秀论文参加区教育局年度师德论文评比，并将在年度学校师德标兵评比的基础上，择优二人参加全区师德优秀个人的评比。总之，一年来，广大教师进一步坚定了职业道德理想，规范了职业道德行为，提升了职业道德水平，有力地促进了教育教学质量的提高。

二、履行职责，务实工作。

学校党建是本人的主要岗位职责。一年来，能够注重党建工作贴近学校自身工作特点和上级对基层党建工作的新要求，增强党建服务于教育教学的意识。一是健全党建工作机制，健全组织架构，活动制度和阵地，创新工作途径和活动载体，完善党员教师保持先进性的长效机制。要求党员教师在师德实践活动中做先锋、表率、标兵和典范，坚守师德承诺，经得起任何的考验，有多名党员教师在区师德主题活动中被评为优秀个人。二是发挥党员教师战斗力强的作用，要求党员教师在名师建设中走在前列。目前，校级及以上名师中党员教师占极大多数。三是积极动员党员教师参与以法治校，民主管理工作。指导工会发挥骨干作用，开好每年的教代会，广泛吸收民意、民情，努力创设教师参政、议政的工作环境，形成公开、公平、公正透明的管理氛围。推进学校管理工作的科学化、民主化步伐。四是认真做好组织发展工作。一年来，有二名入党积极分子被吸收为预备党员，有二名预备党员转为正式党员，有五名优秀青年教师被列为入党积极分子考察对象。过去的一年，做到依托阵地，抓好党建知识，党建制度等内容的宣传学习，健全了“二会一课”和“双争双评”两项制度，促进了党员思想素质的不断提高。

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