概要： (三)巩固练习环节: 让学生完成课本P82的练习2、3，巩固有理数减法法则的运用，强化学生对这节课的掌握。第2题口答，第3题请6个学生上台板演。对回答好的同学给予表扬肯定，如果有错误，请其他同学纠正。 (四)课堂小结环节：（师生共同完成） 本节课学习了有理数的减法运算，进行有理数的减法运算时转化成加法进行计算，即a-b=a+(-b) (五)布置课后作业：课本P83习题2.6的2、3、4、5的偶数题 通过作业反馈对学生所学知识掌握的效果，以利课后解决学生尚有疑难的地方。(六)板书设计：（略） 上一页 [1] [2]

（有理数的减法）说课稿,http://www.ketang123.com
   (三)巩固练习环节:   
    让学生完成课本P82的练习2、3，巩固有理数减法法则的运用，强化学生对这节课的掌握。第2题口答，第3题请6个学生上台板演。对回答好的同学给予表扬肯定，如果有错误，请其他同学纠正。 
    (四)课堂小结环节：（师生共同完成）   
    本节课学习了有理数的减法运算，进行有理数的减法运算时转化成加法进行计算，即a-b=a+(-b)  
    (五)布置课后作业：课本P83习题2.6的2、3、4、5的偶数题   
    通过作业反馈对学生所学知识掌握的效果，以利课后解决学生尚有疑难的地方。(六)板书设计：（略）
 

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